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ASESORÍA EDUCATIVA · ORIENTATIVA · NO CLÍNICA
Reconoce capacidades. Define objetivos. Ponlos en acción.
Reconoce capacidades. Define objetivos. Ponlos en acción.
Para quién: personas con un objetivo, una transición o un proyecto. Identificamos capacidades y un paso verificable.
Por Rodrigo Velásquez Vera. Trayectoria y publicaciones · ORCID.
Evaluación de 45–60 min, informe PDF en 24 h y devolución de 15 min, desde $79.000 CLP; o programa de cuatro semanas, desde $249.000 CLP. Atención remota o presencial en Santiago y Concepción (esta última, con cotización previa).
Elige tu ruta
Elige tu ruta
Mapa de Capacidades y Objetivos
Mapa de Capacidades y Objetivos
Sesión individual de 45 a 60 minutos, remota o presencial. Delimitamos un objetivo y exploramos tus capacidades en contexto. Recibirás un informe descriptivo en PDF dentro de las 24 horas corridas posteriores a la sesión y una devolución adicional de 15 minutos, incluida.
Valor: $79.000 CLP remoto · $99.000 CLP presencial en Santiago, sujeto a disponibilidad de un espacio acordado.
Programa de Potencial Humano · cuatro semanas
Programa de Potencial Humano · cuatro semanas
Cuatro sesiones semanales de 45 a 60 minutos. Incluye la evaluación inicial, su informe y devolución, actividades entre sesiones, seguimiento y una síntesis final de avances y próximos pasos. Si ya contrataste el Mapa, su valor se descuenta del programa.
Valor: $249.000 CLP remoto · $299.000 CLP presencial en Santiago.
En ambos servicios, la atención presencial en Concepción se coordina previamente. Recibirás una cotización final por escrito antes de reservar.
¿QUÉ OPCIÓN TE CONVIENE?
¿QUÉ OPCIÓN TE CONVIENE?
Comienza con el Mapa si necesitas reconocer tus capacidades, delimitar un objetivo y decidir por dónde avanzar. Elige el programa si ya quieres poner en práctica un plan durante cuatro semanas, revisar obstáculos y ajustar tus acciones con seguimiento. Si no sabes cuál corresponde, describe tu situación en el formulario: confirmaremos la pertinencia antes de reservar.
CÓMO COMENZAR
CÓMO COMENZAR
Selecciona evaluación o programa en el formulario y cuéntame brevemente tu objetivo. Si hace falta, coordinaremos una conversación gratuita de hasta 10 minutos para confirmar pertinencia y modalidad; no sustituye la evaluación. Recibirás las condiciones definitivas antes de reservar.
MAPA DEL POTENCIAL HUMANO
MAPA DEL POTENCIAL HUMANO
Exploramos seis vías descriptivas —singular, cognitiva, emocional, social, física y espiritual— en relación con identidad, contexto y objetivo. No se interpretan como compartimentos aislados ni se usan para asignar puntajes.
La esfera arcana se presenta por separado como hipótesis exploratoria sobre capacidades que requieren trayectorias prolongadas; no forma parte de una escala ni de un diagnóstico.
Lectura del mapa: singular, cognitiva, emocional, social, física y espiritual son seis vías descriptivas de desarrollo; la esfera arcana se plantea como exploración de capacidades avanzadas y no como una categoría científicamente validada. Su valor en la asesoría es orientar preguntas y objetivos, no asignar un diagnóstico.
HIPÓTESIS EXPLORATORIA · ALGUNAS CAPACIDADES REQUIEREN TIEMPO Y OBSERVACIÓN.
ESFERA ARCANA
ESFERA ARCANA
En esta propuesta, denomino esfera Arcana al ámbito de capacidades avanzadas que no suele manifestarse en una evaluación inicial. Se plantea como hipótesis que pueden explorarse mediante recorridos prolongados de práctica, investigación, experiencia e integración entre diferentes caminos de desarrollo.
No representa una jerarquía entre personas ni una declaración de excepcionalidad. Su reconocimiento requiere trayectoria, evidencia y observación sostenida; no es una categoría científicamente validada ni un diagnóstico.
Es un territorio de investigación sobre aquello que puede volverse perceptible al profundizar en un camino, no una promesa incluida en la contratación de una asesoría.
DEL RECONOCIMIENTO A LA ACCIÓN
DEL RECONOCIMIENTO A LA ACCIÓN
01 · DELIMITAR
01 · DELIMITAR
Situación, propósito y objetivo observable.
02 · EXPLORAR
02 · EXPLORAR
Experiencia, autoevaluación y condiciones del contexto.
03 · INTERPRETAR
03 · INTERPRETAR
Capacidades, relaciones, tensiones y posibilidades.
04 · DISEÑAR
04 · DISEÑAR
Prioridades y primeras acciones ajustadas a la realidad.
05 · REVISAR
05 · REVISAR
En el programa, seguimiento de la acción y ajustes.
QUÉ RECIBES
QUÉ RECIBES
MAPA DESCRIPTIVO
MAPA DESCRIPTIVO
Capacidades observadas, relaciones relevantes y prioridades vinculadas con tu objetivo; no es un test diagnóstico ni una puntuación de las esferas.
INFORME EN PDF Y DEVOLUCIÓN
INFORME EN PDF Y DEVOLUCIÓN
Síntesis escrita entregada dentro de las 24 horas corridas posteriores a la sesión y explicación adicional de 15 minutos, remota o presencial según lo acordado.
PLAN INICIAL
PLAN INICIAL
Acciones factibles y criterios para revisar avances. El programa de cuatro semanas agrega práctica acompañada, seguimiento y síntesis final.
Cómo se vería un informe: ejemplo ficticio
Cómo se vería un informe: ejemplo ficticio
EJEMPLO FICTICIO · No es un caso de cliente ni un resultado acreditado. Esta muestra explica la estructura; el informe real se construye con tu información y objetivo.
SITUACIÓN Y OBJETIVO
SITUACIÓN Y OBJETIVO
Una persona quiere transformar una idea cultural en un primer proyecto. Objetivo inicial: elaborar una propuesta de dos páginas y contrastarla con dos personas del público previsto dentro de cuatro semanas.
EVIDENCIAS Y CAPACIDADES
EVIDENCIAS Y CAPACIDADES
La persona declara experiencia organizando actividades y redactando textos. Material por revisar: una planificación anterior y un texto propio. No se asignan puntuaciones psicométricas ni se da por demostrada una competencia sin evidencias.
BRECHAS Y CONTEXTO
BRECHAS Y CONTEXTO
Falta delimitar el público y un criterio de utilidad. Disponibilidad declarada: dos tardes por semana. Recursos: un computador y acceso a dos posibles participantes.
PLAN INICIAL
PLAN INICIAL
Semana 1: delimitar público, propósito y recursos. Semana 2: redactar y revisar el borrador. Semana 3: recoger comentarios de dos personas. Semana 4: ajustar la propuesta y registrar lo aprendido.
Acuerdo de acción: el martes, después del trabajo, dedicar 30 minutos al borrador. Si esa franja no está disponible, utilizar la alternativa acordada del jueves.
SEGUIMIENTO Y LÍMITES
SEGUIMIENTO Y LÍMITES
Evidencia de avance: borrador, comentarios recibidos y decisiones registradas; no solo motivación declarada. El plan se ajusta según el contexto y no garantiza financiación, empleo ni adjudicación. No incluye diagnóstico clínico.
En el servicio real, el PDF se entrega dentro de las 24 horas posteriores a la evaluación y se explica en una devolución de 15 minutos. Su extensión y recomendaciones dependen de la información disponible.
Guías para decisiones concretas
Guías para decisiones concretas
Si aún no sabes qué ayuda necesitas, empieza por la pregunta que te trajo aquí. La orientación vocacional permite comparar estudios y caminos de carrera; la guía de aprendizaje organiza estrategias y obstáculos del rendimiento académico. La nueva guía de procrastinación se centra en iniciar acciones; la de competencias laborales, en evidencias y transiciones profesionales; y la de estrés laboral distingue necesidades personales, condiciones de trabajo y atención especializada. Todas son lecturas informativas. La asesoría individual solo es pertinente cuando deseas trabajar una decisión u objetivo concreto, no clínico, en tu contexto.
PARA QUIÉN Y CON QUÉ ALCANCE
PARA QUIÉN Y CON QUÉ ALCANCE
PERTINENTE PARA
PERTINENTE PARA
Personas en transición educativa, profesional o personal; profesionales y emprendedores que desean ordenar capacidades, decisiones y objetivos. No necesitas adoptar una teoría previa para participar.
FUNDAMENTO Y AUTORÍA
FUNDAMENTO Y AUTORÍA
Soy Rodrigo Velásquez Vera (Vrarzar), licenciado en Terapia Ocupacional y magíster en Educación, mención Currículum y Evaluación Basada en Competencias. Investigo de forma independiente la relación entre identidad, percepción, competencias y agencia. Esta asesoría integra mi formación profesional con una propuesta conceptual propia en desarrollo. El mapa de esferas es descriptivo y orientativo; no es una prueba clínica validada ni garantiza resultados.
LÍMITE PROFESIONAL
LÍMITE PROFESIONAL
Es un servicio educativo, ocupacional y de orientación. No realiza diagnóstico clínico ni reemplaza psicoterapia, tratamiento de salud o atención de urgencia. Si tu necesidad principal es clínica, te orientaré hacia la atención pertinente.
QUÉ PUEDES ESPERAR
QUÉ PUEDES ESPERAR
En la evaluación: un objetivo delimitado, un mapa descriptivo y un informe en PDF dentro de 24 horas, más una devolución de 15 minutos. Son entregables del servicio, no una medición definitiva de tu potencial.
Durante el programa de cuatro semanas: actividades, revisión de obstáculos, ajustes del plan y una síntesis final de las acciones y aprendizajes que hayas podido documentar.
A más largo plazo, las capacidades pueden seguir desarrollándose si continúas practicando y cuentas con condiciones adecuadas. No se garantizan cambios personales, laborales, clínicos ni económicos; tampoco se incluye seguimiento posterior salvo que se acuerde por separado.
PREGUNTAS FRECUENTES
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Necesito tener un objetivo completamente definido?
¿Necesito tener un objetivo completamente definido?
No. Puedes llegar con una decisión, una transición o una idea todavía poco clara. La evaluación ayuda a delimitar un objetivo abordable y a reconocer qué información falta.
¿En qué se diferencia de psicoterapia, coaching o entrenamiento físico?
¿En qué se diferencia de psicoterapia, coaching o entrenamiento físico?
Este servicio es una asesoría educativa y orientativa centrada en capacidades, contexto y acciones frente a un objetivo. No sustituye atención psicológica o médica, ni prescribe entrenamiento físico. Esas profesiones pueden ser la opción adecuada según tu necesidad. Su diferencia concreta es el proceso y sus entregables definidos: mapa contextual de capacidades, informe escrito y plan revisable. No se afirma que sea superior a todas las demás alternativas.
¿Qué ocurre si mi necesidad requiere otro tipo de ayuda?
¿Qué ocurre si mi necesidad requiere otro tipo de ayuda?
Antes de reservar revisaremos la pertinencia del servicio. Si tu necesidad principal corresponde a atención clínica o especializada, te lo indicaré para que busques la alternativa apropiada.
Como parte de Holoskill, estoy desarrollando un marco propio para documentar competencias mediante objetivos observables, tareas, evidencias y criterios de evaluación explícitos. Hoy la asesoría entrega un mapa descriptivo y un plan revisable; el marco evaluativo permanece en fase de diseño y pilotaje, y no equivale a una certificación oficial.
Para equipos y organizaciones
Para equipos y organizaciones
Si la necesidad pertenece a un equipo o institución, consulta los servicios de competencias, cultura organizacional y proyectos. El encuadre, los entregables y la cotización son independientes de la asesoría personal.
Para comprender los fundamentos: qué son las competencias humanas · cómo formular objetivos y evaluar avances.
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